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A大学の母性看護学実習前における学生の自律的欲求・仮想的有能感・学習の動機づけの特徴と男女比較
https://doi.org/10.20732/00000223
https://doi.org/10.20732/00000223d20fcc45-6e59-41df-8eb8-3b22d59500c7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kango 5 17-26.pdf (1.4 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_defailt(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A大学の母性看護学実習前における学生の自律的欲求・仮想的有能感・学習の動機づけの特徴と男女比較 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Self-Esteem, Assumed-Competence, Learning Motivation of the Student in Maternity Science of-Nursing Training Features and gender comparison | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/母性看護学実習 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/看護学生 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/自律的欲求 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/仮想的有能感 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/学習の動機づけ | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.20732/00000223 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
小倉, 由紀子
× 小倉, 由紀子
× 谷口, 美智子
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| 書誌情報 |
中京学院大学看護学部紀要 = Bulletin of Faculty of Nursing of Chukyo Gakuin University 巻 5, 号 1, p. 17-26, 発行日 2015-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 中京学院大学看護学部 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2185-4742 | |||||||||||||
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Cite as
小倉, 由紀子, 谷口, 美智子, 2015, Self-Esteem, Assumed-Competence, Learning Motivation of the Student in Maternity Science of-Nursing Training Features and gender comparison: 中京学院大学看護学部, 17–26 p.
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