WEKO3
アイテム
指導案作成の教授メソッド : 段階的指導のあり方
https://doi.org/10.20732/00000281
https://doi.org/10.20732/00000281cac1df41-ed09-4161-b2ea-7013f964e9ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
tankidaigaku 47(1) 21-30.pdf (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_defailt(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-02 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 指導案作成の教授メソッド : 段階的指導のあり方 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Professor Method to Make a Teaching Plan : The Way of the Graded Instruction | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/保育指導案 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/教育実習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/上達実感 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/Teaching plan of the childcare | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/teaching practice | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | https://ci.nii.ac.jp/keyword/https://ci.nii.ac.jp/keyword/actual feeling of the progress | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20732/00000281 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
栗岡, 洋美
× 栗岡, 洋美
WEKO
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| 書誌情報 |
中京学院大学中京短期大学部研究紀要 = Bulletin of Chukyo Junior College 巻 47, 号 1, p. 21-30, 発行日 2016-03 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中京学院大学中京短期大学部 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2187-7033 | |||||||||
